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Education: The Nature of National Museums

연사 : Claude Faubert 국가 : Canada 소속 : Vice-President, Collection and Research for the Canada Science and Technology Museums Corporation - 캐나다 과학기술박물관기구 부회장

Education: The Nature of National Museums

National museums are different from other types of museums. They have mandates and missions that are much broader than other museums, and they have a different public presence. In this presentation, I will look at the role and place of national museums using Canada’s national museums as examples. I will further focus my attention on one national museum, the Canada Science and Technology Museum, to show how the nature and role of national museums has changed and continues to evolve not only in Canada but around the world.

The Canada Science and Technology Museum opened in 1967 as part of the celebrations of the 100th anniversary of the creation of Canada. Those behind the creation of the museum believed that Canada needed a national institution dedicated to the preservation of its rich science and technology heritage while also promoting, celebrating and sharing knowledge of that heritage.

Two of the key roles that must be undertaken by a national museum are collecting on a national scale but at the same time very selectively, and disseminating knowledge about this heritage with a focus on the local and regional audiences while at the same time having a national reach –not an easy task in a country the size of Canada. This dual responsibility can put a heavy demand on a museum’s resources and requires a strong strategic approach in order to achieve its mandate. Museums with a local focus or a regional mandate do not face this situation. They can concentrate on their local audiences and partners and do not need to worry about having a national presence.

Fortunately, today’s national museums can count on a number of tools to assist them in meeting their national mandate. These include national networks to help with collecting, traveling exhibitions and programs and of course the internet.

국립 박물관의 본질

국립 박물관들은 기타유형의 박물관들과 다르다. 국립 박물관들은 다른 박물관들보다 더 큰 사명과 권한이 있다. 또한 대중들에게 받아들여지는 존재감도 다르다. 본 자료에서는 캐나다의 국립 박물관을 예로 들어 국립 박물관의 역할과 현재 위치를 살펴보고자 한다. 또한 캐나다 과학 기술 박물관 (Canada Science and Technology Museum) 한 곳의 예를 들어, 국립 박물관의 본성과 역할이 캐나다 뿐 아니라 전 세계에서 어떻게 변화하고 끊임없이 진화하고 있는지 설명하고자 한다.

캐나다 과학기술 박물관은 캐나다 개국 100주년을 기념하며 1967년에 개장하였다. 박물관 개장을 주도 했던 이들은 캐나다의 풍부한 과학 기술 유산을 보존하고 유산에서 얻은 지식을 홍보, 기념 및 공유하는 국립 기관이 필요하다고 믿었다.

이 국립 박물관이 수행해야 하는 두 가지 주요 역할은 국가적 단위로 전시품을 수집하는 것과 동시에 과학 기술 유산에 대한 지식을 전파하는 것이다. 현지 지역 관람객들에게 초점을 맞추되 전국 각지의 관람객들에게도 관심을 기울여야 한다. 캐나다와 같은 규모의 국가에서는 쉬운 일이 아니다. 이러한 이 중의 책임으로 인해 박물관은 소모 자원 수요가 높고, 사명 수행을 위해 강력한 전략적 접근법이 필요하다. 현지와 지역 주민들을 위한 박물관은 이런 고충을 겪지 않는다. 지역 주민들과 협력 기관들에게 집중하면 되기 때문에, 전국적인 영향력에 대해 걱정하지 않아도 되기 때문이다.

다행히 현대 국립 박물관들은 다양한 도구들을 이용하여 전국민을 대상으로 한 박물관으로써의 사명을 수행하고 있다. 전시품 수집을 지원하는 전국적 네트워크. 이동 전시회 및 프로그램, 인터넷 등이 유용한 수단으로 사용되고 있다.

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